写在前面的话：高复，是伴随着每年高考的热门话题，随着录取进展倍受关注。高复究竟经历了怎样的变化？对高复说yes or no？如何理性选择？就跟随我们去细细了解吧。

解答：新高考后，对高复生有什么影响？

对于要不要高复这件事，大部分往届生犹豫不决的最大原因是出于对之小三门成绩是否有效的担心。首先，我们要分清往届生分2类：第一类：未参加过“小三门”合格考和等级考和选考科目考试的人员；第二类：已参加过“小三门”合格考和等级考科目考试的高复学生

前者（1）语文、数学、外语和3门选考科目都要考，3门选考科目必须参加4月份的合格考和5月份的等级考。后者：语文、数学2门高考科目必须参加当年的统一高考，英和3门选考科目仍有有效成绩的可以不考，也可以重新考（包括换新科目和原来的科目再考）。总的原则是：在保持选考科目不超3门。高二考试的地理、生物学科可以再次年高考中保留使用。总结：高复学生可以参加春季高考和秋季高考两次考试录取。春考考察语数外总分；秋季高考本科录取考察六门总分，高职大专语数外三门总分。

贴士：适合就读高复的同学？

“对于平时成绩就不理想的同学，三年高中学习都没有提高成绩，却指望高复一年突飞猛进，这并不现实。无论是老的高考制度还是新的高考制度，在这一点上都是一样的，没有漏洞可以钻。”钱国良认为，高复市场已经趋于稳定，高考制度的衔接过程，或有波动，但不会掀起太大波澜。看看下面两个代表性问题，再结合自身情况考虑要不要高复：

我不知道自己要不要高复？高复对我有没有效？如果自己不愿意，被父母逼来高复，那学习的动力就不足。如果平时学习已经很用功，高考发挥也正常，那复读一年提高也有限。可以视情况而定！

上了重点线但名牌大学读不了，复读有没必要？如果复读的意愿很强烈，又做好充分改变学习习惯、学习态度等方面的心理准备，值得一搏。“这类学生往往基础较好，只是平时学习投入不够，分数不上不下，不甘心去普通大学。他们潜力很大，认真再读一年可以考名牌大学。”

攻略：高复的“五个阶段说”和“改变说”

高复生一年的心路历程分为五个阶段：亢奋、调整、徘徊、相持和冲刺，中间还会有反复。在亢奋期，考生对自己充满信心，学习热情高，严格要求自己，从前学习过程中的缺点不容易暴露。但再过一段时间，各种问题就会逐渐暴露。有的学生一过亢奋期，又会走到老路上，觉得老师讲的东西都知道，还不如自己复习，这种对抗，吃亏的只有自己。如何延长考生的亢奋期，让这种情绪带动学习效率，很关键。去年开始，学校让每个学生制定一张学习管理表，学生要根据本次高考和历次模拟考的卷子，对照考纲重新梳理知识点，找出薄弱环节各个击破。高复一年，成败的关键是自己能全新改变，这一改变会影响一生。另外，高复教学方式跟高中很不一样，家长的心态、对孩子的服务意识也要做出相应改变。这个改变还包括一批在重点高中就读的资质聪明、但读书不用功的学生，他们有一种惯性，总仗着小聪明，以为稍一用力，就能取得不错的成绩，其实，他们考不好并非偶然失利，跟学习习惯、方法大有关系。如果这批学生不痛定思痛，即使高复一年收效也不明显